La Gestioón del aula

Después de haber concluido la lectura “la gestión del aula” los aprendizajes que se me quedan son que para poder mantener un grupo con buena disciplina es necesario establecer normas y reglas desde el primer día que empieza el curso, es importante que los alumnos sean los creadores de las mismas pues así tendrán un poco mas de respeto hacia las mismas, por parte del profesor es necesario que lleve una buena organización de las actividades de la enseñanza, que pueda detectar donde se genera el desorden y quienes lo provocan, que los alumnos sepan que aunque el maestro este ocupado sabe lo que pasa con el resto del grupo, que el profesor pueda manejar dos situaciones a la vez y que pueda llamar la atención de la persona que este causando desorden sin que las demás personas interrumpan sus labores o actividades.
Es necesario que el docente mantenga en alerta al grupo para que estén atentos a la clase y que sepan
El docente que tenga el control del grupo apartara las malas conductas y si estas suceden las detendrán de inmediato, el mismo deberá saber el progreso individual de cada uno de sus educandos.
La uniformidad es la ausencia en el profesor de conductas que interfieran en las transiciones de las actividades de enseñanza.
De esta lectura me gusto que nos den consejos y formas de enfrentar posibles problemas
Y se pueden emplear en la próxima jornada de prácticas para establecer un buen ambiente de trabajo y no dar oportunidad a malos comportamientos.


Nombre del autor: Davis, Gary A. y Margaret A. Thomas.

Nombre del libro: Escuelas eficaces y profesores eficientes.

Tema: La gestión del aula.

Lugar y fecha de publicación: Madrid, 1998

Páginas: 113-126 y 142-145.

El impacto social de la escuela

La escuela primaria es un factor primordial para la transformación de la sociedad ya que por medio de esta los alumnos adquieren conocimientos que les ayudaran a desarrollarse en su contexto, además de erradicar la alfabetización que existe, mejorar la calidad de vida y buscar inducir más a la comunidad en los aspectos escolares.
También influye en el conocimiento de la cultura, de tradiciones, etc.
Fomenta valores como la responsabilidad de padres por sus hijos, el cuidado del medio ambiente de la salud y de la higiene por medio de campañas, actuando como un medio de información hacia las personas que le integran, evita males sociales en los niños como la drogadicción y el alcoholismo haciéndolos reflexionar sobre las consecuencias que tienen el uso de estas.
Por otra parte los aprendizajes de los niños puede transmitirse a los padres, ya que estos ayudan a sus hijos a realizar las tareas y están al pendiente de ellos se podrá transmitir y compartir la información innovadora que el maestro comparte con sus alumnos es un vinculo entre padre e hijo que ayude a la comunicación entre ellos.

Educar es un arte difícil y delicado, integrado por un poco de ciencia, mucho amor y mucha paciencia.

En esta lectura se nos orienta al saber como actuar y como ser con nuestros alumnos a que debemos incluir la sensibilidad en el periodo de enseñanza, nos recuerda que también una virtud fundamental que tiene que tener el profesor es la paciencia, tener paciencia hacia con los alumnos nos ayudara a evitar muchas situaciones logrando en el alumno respeto y una buena comunicación.
El estar abierto a las experiencias del niño nos muestra aun mas cercanos a ellos, y nos ayuda a que el alumno aprenda a través de lo que el observa o por medio de sus vivencias, por otra parte ayuda a que el alumno se sienta valorado y que también sus experiencias son tomadas en cuenta.
Con el tacto pedagógico podemos preservar el espacio del niño, proteger lo vulnerable, evitar que se haga daño, reforzar lo bueno y resaltarle que es único en el mundo para favorecer su crecimiento personal.
Esta lectura no redacta las formas en que podemos ayudar a nuestros educandos para que no existan preocupaciones que intervengan con su aprendizaje.
Como docentes debemos creer en estas pequeñas creaturas que empiezan a desarrollarse en una sociedad como tal, ayudarlos a distinguirse entre los demás por sus cualidades y habilidades que los hacen ser únicos..
El ser profesor implica nunca olvidarse de esto ya que la mejor forma de enseñar a nuestros niños es el ejemplo, los niños en su mayoría ven al profesor como la persona mas correcta y buena del mundo que los ayudara a entender la sociedad en la que vivimos por tal motivo debemos siempre predicar con el ejemplo, hacer lo que quieres que ellos hagan, tratarlos como quieres que te traten y sobre todo nuca olvidar que la mejor forma en que un niño aprende es en un ambiente de amor y confianza.
Como futuros maestros debemos practicar los valores y las aptitudes necesarias para lograr obtener las habilidades que nos ayudan a hacerle ver las cosas difíciles a los alumnos lo más complejas.
El ser maestro no solo es dar las clases cumplir con las tareas y responsabilidades del grupo sino también tener una relación estrecha con nuestros alumnos comunicarnos con ellos y enseñarles el amor por los demás, ya que un niño aprende mejor en un buen ambiente que en un ambiente de obligación.

Nombre del autor: Manen, Max van

Nombre del libro: El tacto en la enseñanza. El significado de la sensibilidad pedagógica.

Tema: “El tacto pedagógico” y “El tacto y la enseñanza”

Lugar y fecha de publicación: Barcelona, Paidós 1998

Páginas: 159-214.

SiEmPrE eStOy yOoOo!!

welcome

este es meee space

aki kumpliendo

con las obligaciones

de la school*